Economia Aziendale

Al termine del percorso formativo il laureato ha acquisito le conoscenze di livello post secondario nel campo dell’economia e della gestione aziendale. In particolare conosce:

• I principali modelli di rappresentazione del funzionamento dei processi aziendali;
• I principali modelli di rappresentazione del funzionamento dei mercati di riferimento delle aziende;
• I principali modelli di rappresentazione e soluzione dei problemi decisionali aziendali;
• Le principali tecniche matematico-statistiche per la formalizzazione e rappresentazione degli algoritmi decisionali;
• I principali istituti giuridici che costituiscono il contesto di riferimento delle aziende pubbliche e private.

Al termine del percorso di studi il laureato ha acquisito inoltre la capacità:

• Di comprendere il linguaggio specifico del campo economico aziendale e delle altre discipline con essa integrate nell’ambito del percorso formativo;
• Di descrivere oralmente e per scritto i meccanismi di funzionamento dell’azienda, dei suoi mercati di riferimento, delle principali problematiche decisionali, dei principali istituti giuridici, dei principali modelli di rappresentazione e formalizzazione dei problemi decisionali;
• Di discutere criticamente quanto appreso portando argomentazioni a sostegno della propria tesi.

Tali conoscenze vengono sviluppate, essenzialmente, mediante lezioni frontali di carattere teorico realizzate in particolare negli insegnamenti del primo anno. Lo studio individuale costituisce poi uno strumento indispensabile, complementare alle lezioni in aula, mediante il quale lo studente approfondisce e sistematizza le conoscenze acquisite. Gli esami di profitto, sia orali che scritti, alla fine di ogni corso rappresentano inoltre un importante momento di confronto, di discussione e rivisitazione di quanto appreso. La relazione finale, a completamento del percorso formativo, rappresenta un’ulteriore occasione per sviluppare la conoscenza e la comprensione di un argomento specifico, conducendo in questo caso un processo autonomo sotto la supervisione di un tutor.